Cafés-Ateliers Autisme
Événements à venir
Plusieurs datesjeu. 05 oct.05 oct., 17:00 – 18:00 GFT05 oct., 17:00 – 18:00 GFT+Équitation/ Équi-Handi / Équithérapie... Des interactions avec le cheval qui offrent un environnement structuré, apaisant, facilitant l'apprentissage social et cognitif. +Aisance aquatique - Activités en piscine qui aident à développer les capacités sensori-motrices et la socialisation en groupe.
mer. 11 oct.11 oct., 16:30 – 18:30
sam. 14 oct.14 oct., 09:00 – 11:00
- mer. 18 oct.18 oct., 16:30 – 18:30
sam. 18 nov.18 nov., 09:00 – 11:00
sam. 25 nov.25 nov., 10:00 – 12:00
ven. 18 févr.
|GEM Autisme Guyane
Initiation - Bases en ABA ( Analyse Appliquée du Comportement)
En Présentiel : Places Limitées ! Formation Collective à l'aide de supports vidéos en 3 parties : Vendredis 4 , 11 et 18 février 2022
Heure et lieu
18 févr. 2022, 14:15 – 15:30
GEM Autisme Guyane, 7 lotissement les Cèdres, Villa n°4, Quartier St Antoine, Cayenne
À propos de l'événement
Visionnage collectif de vidéos formatives et quizz d'évaluation des connaissances:
Partie 1 : Vendredi 4 février 2022
Comprendre les comportements
Partie 2 : Vendredi 11 février 2022
Mise en place de la relation
Partie 3 : Vendredi 18 février 2022
Le travail scolaire et la socialisation
L’ABA (se prononce "A-Bé-A") est l'acronyme de Applied Behavior Analysis, soit en français Analyse Appliquée du Comportement. Elle consiste en l'application des concepts et principes de l'analyse du comportement qui est la science du comportement et de ses mécanismes.
L'ABA permet donc d'aider l'enfant ou le jeune à modifier ses comportements de manière objective et mesurable dans l'objectif d'une meilleure inclusion.
Les efforts de l’enfant sont motivés grâce à un travail important sur la motivation et la recherche de nouveaux centres d’intérêt. Il permet de développer tout apprentissage : habileté sociale, propreté, autonomie, jeux autonomes, demandes…
Supports de formation via ABA Shoshin :
ABA Shoshin est une association loi 1901 à but non lucratif dont la mission est de former les personnels scolaires à l’analyse appliquée du comportement, donnant les clefs indispensables à l’inclusion des enfants avec TSA et autres TND en milieu ordinaire. Pour rappel l’ABA (analyse appliquée du comportement) est l’approche recommandée en première intention par la HAS dans la prise en charge des enfants avec troubles du spectre de l’autisme.