

Cafés-Ateliers Autisme 2025
Formations gratuites en ligne (via Zoom)
Avec le soutien de l'ARS Guyane
de la CAF Guyane
de la Fondation Orange
de la CGSS de Guyane
de la CTG
de la DGCOPOP
de la Préfecture de Guyane
MODALITÉS D'INSCRIPTION
Formation gratuites de 10 sessions.
35 personnes maximum.
En ligne via ZOOM
Inscription obligatoire
PUBLIC VISÉ
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Parents d’enfant présentant un trouble du spectre de l’autisme
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Professionnels travaillant auprès de personnes présentant un TSA.
PRÉ-REQUIS
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Notions sur l’autisme
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Notions sur les approches recommandées par la HAS (ABA, TEACCH, RDI)
COMPÉTENCES VISÉES
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Comprendre les troubles du comportement chez les personnes TSA et connaître les stratégies d’analyse et d’intervention
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Mettre en œuvre les approches éducatives - comportementales et développementales - recommandées par la Haute Autorité en Santé, dans le cadre d’interventions au domicile
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Mettre en oeuvre des stratégies d’enseignement dans les domaines de la communication, de l’autonomie, et des habiletés scolaires/pré-professionnelles
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Connaître les ressources disponibles en France en matière de prise en charge, d’accompagnement et d’accueil des enfants, adolescents et adultes présentant un TSA
DATES DES SESSIONS
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25 janvier 2025
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15 février 2025
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22 mars 2025
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26 avril 2025
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24 mai 2025
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21 juin 2025
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12 juillet 2025
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18 octobre 2025
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25 octobre 2025
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22 novembre 2025
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20 Décembre 2025
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A VENIR : 24 janvier 2026
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A VENIR : 21 février 2026
HORAIRES
De 9 heures à 11 heures (heure de Guyane)
DÉMARCHES PÉDAGOGIQUES DECLICC
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» Exposés théoriques (PowerPoint), mises en situation, illustrations pratiques, vidéos
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» Quiz et exercices d’entrainement, échanges avec les participants
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» Évaluation des connaissances et acquis avant et après la formation (QCM)
FORMATRICES

Emma DEBARNOT
Psychologue
Superviseure Autisme DECLICC

Typhaine WNUCZYNSKI
Psychologue
Superviseure Autisme DECLICC

Anne-Emmanuelle KRIGER
Docteur en psychologue, sexologue
PROGRAMME
MODULE 1
les comprendre et savoir les réguler
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Comprendre les émotions & les analyser
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Aucun pré-requis nécessaire
Date de la session
Samedi 25 Janvier 2025
MODULE 2
Les comprendre pour aménager son lieu de vie
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Aucun pré-requis nécessaire
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Le développement des demandes : une étape primordiale de l'accompagnement
Date de session
15 Février 2025
MODULE 3
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Aucune pré-requis nécessaire
Date de session
22 Mars 2025
MODULE 5
Troubles du comportement : les comprendre et les gérer
Partie 1/3
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Aucun pré-requis nécessaire
Date de session
24 MAI 2025
MODULE 6
Troubles du comportement : les comprendre et les gérer
Partie 2/3
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Aucune pré-requis nécessaire
Date de session
21 JUIN 2025
MODULE 7
Troubles du comportement : les comprendre et les gérer
Partie 3/3
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Aucun pré-requis nécessaire
Date de session
12 JUILLET 2025
MODULE 8
Enseigner les compétences scolaires : adaptation et aménagement
(domicile/école)
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Aucun pré-requis nécessaire
Date de session
18 OCTOBRE 2025
MODULE 9
Sport adapté :
Natation pour tous
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Aucune pré-requis nécessaire
Date de session
22 NOVEMBRE 2025
MODULE 1 pour 2026
Communication alternative et augmentée : en lien avec les nouvelles recommandations HAS (Haute Autorité de Santé)
Aucun pré-requis nécessaire



